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幼儿园美术活动是结合幼儿的身心发展规律,有计划、有系统、有目的地通过美术鉴赏和创作活动,对学前儿童进行艺术熏陶,以此培养其美术审美能力和美术创造能力,最终达到人格健全、和谐发展的一种教育活动.本文重点研究信息技术在幼儿美术活动中的融入,意在为改进幼儿园美术活动提供一些建议和参考.
幼儿美术活动和信息技术的融合
【摘 要】
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幼儿园美术活动是结合幼儿的身心发展规律,有计划、有系统、有目的地通过美术鉴赏和创作活动,对学前儿童进行艺术熏陶,以此培养其美术审美能力和美术创造能力,最终达到人格健
【机 构】
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北京市丰台区青塔第二幼儿园 北京 100039
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年46期
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