【摘 要】
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在教学生涯中，我们不难认识到地理科学是研究人类生存的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门学科。其教学目的是：一是使学生获得比较系统的地理基础知识和基本技能，并积极发展
【机 构】
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贵州省遵义市正安县第一中学 563400
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在教学生涯中，我们不难认识到地理科学是研究人类生存的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门学科。其教学目的是：一是使学生获得比较系统的地理基础知识和基本技能，并积极发展学生的地理思维能力和智力，培养他们学习地理的兴趣爱好和独立吸取地理新知识的能力。二是使学生进一步受到爱国主义、辩证唯物主义和历史唯物主义的思想政治教育，以及有关国情、国策教育，还要对学生进行科学的资源观、人口观、环境观的教育。此外，还应结合乡土地理的教学，对学生进行热爱家乡的教育，树立学生胸怀祖国、放眼世界，把祖国建成为社会主义现代化强国的雄心壮志。笔者结合校情和本人多年的教学实践，对高中地理学科教育教学渗透德育观发表浅见。
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