【摘 要】
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【正】 继续教育在联邦德国越来越受重视.每年约有650万19至64岁的就业人员参加各种形式和内容的继续教育,占就业人员总数的25％.许多德国教育学家指出,“继续教育和终生学习应
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【正】 继续教育在联邦德国越来越受重视.每年约有650万19至64岁的就业人员参加各种形式和内容的继续教育,占就业人员总数的25％.许多德国教育学家指出,“继续教育和终生学习应作为并列于初等、中等和高等教育之后的第四大教育支柱”,继续教育和普通教育“同等重要”.继续教育的内容非常广泛.最重要的是职业和普通继续教育.职业继续教育的任务是,使受教育者更新已有的职业技能,把已有的职业技能保持在科学技术和生产技术发展的最新水平上;或者通过继续教育掌握更高的技能,在职业上得到提升.普通继续教育的对象是没有完成中等教
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内容摘要：构建和谐世界是推动21世纪人类社会发展的新理念。为实现东亚和谐的长期目标，东亚各国应该采取积极的对策，进一步推进东亚的和平与发展，逐步克服东亚和谐的主要障碍，循序渐进地推进东亚和谐。国与国之间关系和谐是和谐世界的基础，中日和谐是东亚和谐的关键。为实现中日和谐，中日两国都要坚持和平发展的道路，共同发展中日友好，加强中日合作。 关键词：东亚和谐；中日和谐 一、构建和谐世界与东亚和谐的
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河大学日本研究所是1964年成立的，从此我们就开始了日本经济的研究工作。从70年代末起，我先后参加出版的著作有：《1973～1975年日本经济危机及其特征》、《高速发展的日本工业》、