记得有一次遇见一位大学同学，孩子今年上小学二年级。他的孩子刚刚被评为市级优秀学生，这让他很骄傲。见到我之后，话题自然离不开他的孩子。
　　“别看我的孩子现在这么优秀，刚上学那会儿，也是让我操了不少心的。”同学说道。
　　“孩子刚上小学一年级时，每天晚上都要做作业，最初是我和孩子他妈轮流‘看着’孩子，他写得不好了，或是算错了，我们立即就为他纠正了。后来，孩子自己心理上就懈怠了。他回家就开始看电视，我们提醒他，他才会去做作业。对此，我和孩子他妈都很头疼。有一次，我和妻子都忘了提醒他做作业了。临睡前他才记起要做作业。他自己在那里着急，我和妻子都没理他。没想到，他自己完成作业的情况比我们盯着他时要好很多。从那之后，孩子就再也没有忘记过做作业。我和妻子就不再管他，让他自己做作业，他的成绩反而上升了不少。”
　　说到这里，同学开心地笑了。
　　也许是担心孩子自己做作业会出错，或许是看着孩子自己做作业很辛苦，也可能是担心孩子做错后受到老师的批评，所以，有些家长忍不住总要扮演“监工”的角色。
　　但是，自己做作业、做事，是孩子必须要学会的“人生功课”，孩子也会在其中学到很多东西。自己动手，会使孩子获得终生的财富和经验。
　　懂得放手的父母会发现：越是不监督孩子，孩子的主人翁意识越强烈。
　　你不用再费心，孩子却更加优秀了。何乐而不为？
　　以前，每次女儿桐桐洗漱我都会在旁边看着她，生怕她会滑倒，或是没洗干净。就算桐桐偶尔会嫌我烦，我还是乐此不疲。
　　可是，自从桐桐上学之后，我就经常在老师那里听到对她的赞美之词：“桐桐很爱干净，像个小大人似的，有时候还会帮老师打扫卫生。”
　　这让我有些吃惊，桐桐在家里都是需要我照顾和指导的，怎么到学校就那么懂事了？
　　晚上桐桐回家后，我第一次没有督促她去洗手洗脸，可是她还是在放下书包的第一时间去洗手洗脸了；睡觉前，她也是自觉地洗脚刷牙……
　　我这才知道，不做她的“监工”，她的自觉意识会更强。
　　父母的过度监督，会使孩子做事情的兴趣荡然无存，最后的效果可想而知。你不是警察，孩子也不是罪犯，你没必要时刻监督着孩子，孩子在你的过度监督中会形成对你的依赖。父母更重要的职责是要让孩子学会自己监督自己，这比你的监督更有效。
　　（成墨初 家庭教育研究学者和作家）