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学会倾听与表达,提高课堂效率
学会倾听与表达,提高课堂效率
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lm403379799
【摘 要】
:
“倾听与表达”同时存在于学生和数师身上。基于目前针对学生上述能力构建讨论得较多,应将建构教师以上能力纳入到讨论范围来。倾听的内容包括疑问和观点两个方面;表达能力是指
【作 者】
:
戴昌龙
【机 构】
:
江苏省如东县袁庄镇袁庄初级中学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2012年29期
【关键词】
:
课堂效率
学会
能力构建
表达能力
学生
教师
数师
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“倾听与表达”同时存在于学生和数师身上。基于目前针对学生上述能力构建讨论得较多,应将建构教师以上能力纳入到讨论范围来。倾听的内容包括疑问和观点两个方面;表达能力是指,教师借助前期的归纳和总结,有序、连贯、串联式地将疑问进行解答,并将观点进行评述的能力。
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