论文部分内容阅读
“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”(《语文课程标准》)为此，应在阅读教学中创设学生．教师、文本之间平等对话的环境，引导学生自主探究、合作学习，自我生成感悟、思考和启迪，从而实现阅读教学的个性化。
“个性化”在低年级新课程阅读教学中的体现
【摘 要】
：
“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”(《语文课程标准》)为此，应在阅读教学中创设学生．教师、文本之间平等对话的环境，引导学生自主探究、合作学
【机 构】
：
兰州市七里河区五星坪小学
【出 处】
：
甘肃教育
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
文章论述了工业企业计算工业增加值的重要意义,介绍工业增加值的含义、计算方法,以及应遵循的原则。并且,结合南宁五菱桂花车辆有限公司在计算工业增加值工作中遇到的问题,阐
目的：制备鼠源抗hPPARγ2单克隆抗体,并对其特异性进行鉴定。方法：利用已建立的pMD18-T/hPPARγ2亚克隆扩增出hPPARγ2前1017bpcDNA。利用pET原核表达系统表达了含有hPPARγ2前
[关键词]作文教学；讲评课：目的 [中图分类号]G623.24 [文献标识码]A [文章编号]1004-0463(2012)06-0078-01 作文讲评是指经过批改的作文，在作文课上进行分析、评价和讲解。它是指导作文的继续和加深。对学生作文进行必要的讲评，不仅可以有效提高作文质量，减轻学生过重负担，同时还有助于进一步提高学生认识客观事物、反映客观事物的能力。从而有效地提高学生作文水平。那
【关键词】 思想品德教学；微课；开发； 问题；对策 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2018） 04—0085—01 網络科技的创新发展，为教育教学模式的变革带来了全新的机会。目前，在我国学校课堂教学中，微课的使用越来越广泛。微课在日常授课中的应用具有重要的意义，有助于唤起学生的学习热情，激发思想品德教师的创造力，可有效提升思想品德教
[关键词]语文；新课程理念；阅读教学 [中图分类号]G633.33 [文献标识码]A [文章编号]1004－0463(2011)06(A)－0072－01 新课程改革中的许多新理念给语文阅读教学带来了无限的生机和活力，阅读教学开始向自主、活跃、开放的方向发展。但是，教师在运用新课程理念进行阅读教学的过程中要注意以下几个问题： 一、关注学生的阅读兴趣 对于初中生的阅读教学来说
【摘要】对我国电力市场建设的基础理论、电力市场目标模式功能框架、电力工业有效引入竞争的途徑等问题，进行了探索和研究。 【关键词】电力市场；有效竞争；模式 从20世纪90年代开始，多数发达国家和部分发展中国家采取放松监管、产权私有化的改革措施，取消长期合约、提倡现货市场交易达到快速引入竞争的目的。经历十多年的成功与失败，多数国家认为，尽管电力工业不可能重返过去的完全纵向一体化垄断模式，但私有化和
[关键词]语文教学；渗透；心理健康教育 [中图分类号]G633.3 [文献标识码]A [文章编号]1004—0463(2012)11—0066—01 在提倡素质教育的今天，抛开很多功利的成分，思考一下语文教育的最终目的，我们发现，只有培养出身心健康的人的教育，才是成功的教育。所以，促进学生身心的健康发展，塑造学生健全完整的人格，是语文教师的天然使命。 充分挖掘教材中有利于进行心理健康教育
〔关键词〕 语文教学；阅读；情境； 想象；表演 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 03—0078—01 所谓阅读，是指学生凭自己的经验能力与文本进行对话交流，并以自己的各种感官去触摸、品味、体验文本的过程。为了能让学生真切地感悟和体验文本，教师应该针对其心理特点，巧妙地创设各种情境，通过多媒体展示、角色扮演等教学手段，构建一
〔关键词〕 英语教学；写作；课本； 练习 〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2011) 07（B）—0064—01 写作在初中英语教学中占有相当重要的位置，在中考中所占的分值也是非常高的。然而，学生却对英语写作有畏难情绪，习作质量也较低。针对这个问题，很多英语教师根据自己的经验总结出一些有效的提高学生写作水平的方法。但要想取得良好的教
近年来，高等职业就业形势严峻，每个就业岗位在就业能力方面都面临着不同层次的竞争。文章探讨了高职院校职业教育在电工实训中融入工程的成本核算理念，以更好地适应和满足社会和