【摘 要】
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讲求课堂教学策略是培养学生掌握学习方法的重要手段。从实践出发,结合历史教学,从创设思维情境策略、精心设疑策略、学生主动学习策略、展示思维过程策略四个方面论述“准确
【机 构】
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齐齐哈尔师范高等专科学校 黑龙江齐齐哈尔161006
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讲求课堂教学策略是培养学生掌握学习方法的重要手段。从实践出发,结合历史教学,从创设思维情境策略、精心设疑策略、学生主动学习策略、展示思维过程策略四个方面论述“准确运用教学策略优化历史教学”的效应。
Emphasize classroom teaching strategy is to train students to master the important means of learning. From the practice and the combination of history teaching, this paper discusses the effect of “using teaching strategies to optimize history teaching correctly” from the following four aspects: creating thinking situation strategies, elaborating suspicion strategies, students’ initiative learning strategies and demonstrating thinking process strategies.
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