初中历史教学中多媒体技术的恰当运用

来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hulei_1188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了提高初中历史课堂教学效率,文章首先阐述了初中历史教学中多媒体技术的应用价值,然后论述了初中历史教学中多媒体技术的恰当运用策略,包括运用多媒体导入教学内容,激发学生的学习兴趣;创设与课程内容相符的教学情境,调动学生的积极性;运用多媒体课件的背景音乐渲染气氛,引起学生反思历史等。
其他文献
市政行业作为我国的建筑业、新兴的支柱产业,同时也是一个事故多发的行业,相对于其他行业来说更应该强调安全生产管理。文章就市政行业的安全生产管理现状进行了深析。
记者从宁夏回族自治区教育信息化工作会上了解到,宁夏目前82%的学校(不合幼儿园)已接入互联网,66%的中小学教室配备了多媒体教学设备,60%以上的学校信息化基础设施得到了改善。
午间,我正在办公室处理一些业务上的事,忽见中队长阳阳的身影急匆匆地出现在门口,她用手势将我引到门外,并对我耳语道:“老师,咱班出大事了,你平日里喝水的那只银杯子被打碎了,快去瞧
随着新课程改革的深入推进,中职院校对学生主体性的重视也不断提高。在中职院校教学中,体育教学对培养学生健康体魄,引导学生养成良好的生活习惯有着不可替代的作用。然而,由
文章阐述了"以人为本"的内涵,论述了高校图书馆期刊采访工作中树立"以人为本"服务理念的必要性。从期刊采访、加强自身建设、对读者满意的角度出发,阐述了高校图书馆期刊工作中应
科技创新必须构筑人才高地,开展市场化人才运作,按照市场供求法则进行合理流动.投资上要树立科技创新的"投资主体多元化"观念.
<正> There is no lack of treasures of painted porcelain statues of the Republic of China.A set of women’s statues with their bound feet inGuangdong Provincial
兴趣是最好的老师,只有对一件事有充分的兴趣,在进行教学过程中才会得到事半功倍的效果。要学好初中语文,培养学生们的自主学习的兴趣非常重要,我就如何培养学生自主学习的兴趣,总
记者日前获悉,甘肃省将把诚信教育纳入中小学和高校学生思想品德教育,在社会实践和校园生活中融入诚信教育的内容,同时,建立健全18岁以上成年学生诚信档案,考试舞弊、学术研
欠发达地区货币政策落实不能完全到位,究其原因,主要是货币政策的落实机制不健全.为此,要疏通欠发达地区货币政策需做到:一是推进利率市场化;二是调整和改进商业银行信贷政策