大数据视阈下音乐课堂的美育教学研究

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青年大学生作为高知群体,在校园信息化教育普遍实现的今天,多元化思潮对大学生思想形成强烈冲击,加强大学生美育教育以促进健康人格的养成。大数据已经成为一种新型的教学手段,发挥大数据教学资源在大学音乐课堂中的作用,开展音乐美育教学,整合音乐美育资源,促进大学生理想人格的形成。
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