【摘 要】
：
许多课堂上的互动流于形式,无法驱动学生深入思考,本文就目前高中物理新课程教学标准,结合建构主义认知理论,从知识性认知冲突、策略性认知冲突、应用性认知冲突、观念性认知
论文部分内容阅读
许多课堂上的互动流于形式,无法驱动学生深入思考,本文就目前高中物理新课程教学标准,结合建构主义认知理论,从知识性认知冲突、策略性认知冲突、应用性认知冲突、观念性认知冲突等四方面,通过一些教学实例简要地阐述了利用认知冲突实现有效互动的策略,以及教师如何更有效地创设认知冲突进行。
Many kinds of interaction in class flow into form and can not drive students to think deeply. In this paper, the current high school physics teaching standards of new courses, combined with constructivist cognitive theory, from knowledge-based cognitive conflict, strategic cognitive conflict, applied cognitive conflict , Concept of cognitive conflicts and other aspects, through some teaching examples briefly described the use of cognitive conflicts to achieve effective interaction strategy, and teachers how to create cognitive conflicts more effectively.
其他文献
在《网络经济的三个经济学原理》(《IT经理世界》2000年第9期)一文中,由于篇幅限制,留下了不少可圈可点引起疑惑的空白。现在借与读者交流的机会,再讨论一下这三条原理,或曰
物流配送业作为电子商务实现的一个重要环节,本身就是一个巨大的市场和机会。面对这样的机遇,传统的中国邮政业也想追赶网络时代的脚步,进军物流配送领域,建立自己的电子商
区队(普通学校里的教学班)是警校中直接面向学生进行管理教育的基层组织,这种军事化组织对于培养学生自我认识能力、集体主义观念、组织纪律性以及正确的学习方法、严格的体
由于对分销商的科学管理控制,将有助于解决农产品生产和销售等环节中存在的众多问题,使农产品流通领域的风险变得更加可控,让其在提高服务水平、合理定价、合理安排库存等方
数学应用性问题是历年高考命题的主要题型之一,也是考生失分较多的一种题型.湖南高考数学应用题十分有特色,一般命制两道应用题,即一道概率应用题、一道综合类型应用题.但在
多孔锥颅引流术治疗高血压脑出血脑内血肿３０例空军济南医院（２５００３１）陈沛源杨玉庆黄淑青郭为民石昌德近年来，我们应用多孔锥颅引流术治疗高血压脑出血脑内血肿患者３０例，收到良好效果。现报告
省政协七届四次会议期间,省政协委员对南京的城建交通给予了很大的关注,有关南京的69件提案涉及城建交通的就占了70%以上。为了更好地了解南京城建交通和提案的办理落实情况
汉高祖“约法三章”新说辨正曦钟《史记·汉高祖本纪》：“（沛公）还军霸上。召诸县父老豪桀曰：‘父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老
建立现代企业制度需要深入研究的几个理论问题叶杰刚当前，在深化改革和进一步转换企业经营机制的过程中，出于理顺产权关系、解决某些深层次矛盾之思虑，我国经济理论界中的一些人
“好的开始是成功的一半”.那么在一节数学课的学习中，“好的开始”究竟是什么呢？有些教师认为“好的开始”是上课时精彩的导入，其理由是一堂课设计好开头，往往能先声夺人.开头开得好，能让学生处于渴望追求新知的状态，激起他们的学习兴趣，吸引其注意力.这种说法有一定道理，但精彩的导入往往是由问题开始的，而问题是教师设计提出的，并非学生自己发现和提出的，所以在一节数学课的学习中“好的开始”是这节课之前的预习.