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由于受当今社会教育商业化、产业化等负面因素的影响,某些教师的理想信念和治学态度受到了严重的冲击,导致部分历史教师人文综合素养缺失。在新课程理念下,如何提高高中历史教师的人文素养?有哪些策略研究?作者就这些问题进行了实践与探索,以期达到抛砖引玉之目的。
新课程理念下提高高中历史教师人文素养的策略研究
【摘 要】
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由于受当今社会教育商业化、产业化等负面因素的影响,某些教师的理想信念和治学态度受到了严重的冲击,导致部分历史教师人文综合素养缺失。在新课程理念下,如何提高高中历史
【机 构】
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如东县双甸高级中学,
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
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2014年38期
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