【摘 要】
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随着经济社会的不断发展,在当前进行新课标改革的大背景下,传统的高中历史教学方法已经难以适应目前社会知识教育的进度,且难以满足素质教育的要求。高中历史课堂由于是纯文
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随着经济社会的不断发展,在当前进行新课标改革的大背景下,传统的高中历史教学方法已经难以适应目前社会知识教育的进度,且难以满足素质教育的要求。高中历史课堂由于是纯文科课堂,学生对知识的接受与理解能力较低,要想让学生有一定的历史知识水平,需要学生平时进行不断的的积累,而高中历史教学的课时相对语数外等其他学科课时较少,并且高中历史学科由于其独有的特性即知识面广、知识点小而杂,致使现在高中学生对高中历史抵触性较大。因此打造高中历史高效课堂对于现代高中历史教学来说十分必要。
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