新时期的教育要求不断提升学生的核心素养,核心素养是最关键、最必要的共同素养,是知识、技能和态度的综合表现,是知识、能力、态度和价值观等方面的融合.核心素养是一种跨学科素养,它强调各学科都可以发展的、对学生最有用的东西.体育教学中的核心素养成为教育者研究的一个新的热点方向,学校的体育教学是学校教育教学的重要组成部分,也是学校实施素质教育的重要途径.素质教育要求培养学生德、智、体、美、劳方面全面发展,青少年作为建设祖国的栋梁之才,需要拥有强健的体魄,才能为实现四个现代化而贡献自己的力量.而现有的很多研究只是在理论层面上分析体育的核心素养,体育教育中核心素养的培养途径、方法,在小学阶段体育教育中对核心素养的实践研究确较少.虽然大部分教师认识到体育教学中培养学生核心素养的必要性,但真正能在体育教学中培养学生核心素养还存在着方法手段、实施途径等诸多问题.在小学体育教学中我也感到同样问题的存在.因此,在小学体育教学中如何培养学生核心素养的教育,已成为我在新课程改革下亟需解决的重要问题.