【摘 要】
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随着新课改的不断推进,紧跟时代潮流,大力推行教育改革已经迫在眉睫.针对当前初中数学教学中存在的相关问题,笔者着重从学生、教师、文本三者之间的关系入手,深度挖掘教学资
【机 构】
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辽宁省昌图县长岭子九年一贯制学校 辽宁 昌图 112526
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随着新课改的不断推进,紧跟时代潮流,大力推行教育改革已经迫在眉睫.针对当前初中数学教学中存在的相关问题,笔者着重从学生、教师、文本三者之间的关系入手,深度挖掘教学资源,最大限度的满足学生的需求,努力平衡教师、学生、文本三者之间的关系,逐步转变学生的学习观念,实现个别枯燥课堂向灵性课堂的转变,课堂努力突出一个“活”字,鼓励学生“动”起来,课堂“活”起来,助力学生学习发展.
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