“错误”是数学教育教学中的一笔重要资源

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在学生的学习过程中经常会犯各种各样的错误,这些“错误”是学生自己“创造”出来的宝贵教育教学资源.就如何挖掘“错误”的教育教学价值谈几点做法. In the process of students’ learning, they often make a variety of mistakes, which are valuable educational teaching resources out of their own “creation.” On the value of education and teaching of “mistakes” A few practices.
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