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农村小学课堂中的“主动参与”——以奥尔夫音乐教学法为例
农村小学课堂中的“主动参与”——以奥尔夫音乐教学法为例
来源 :衡阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A578964735
【摘 要】
:
学生主体性的发挥最直接的体现就是课堂教学中的主动参与。在广州市白云区太和镇几所农村小学进行教学实践,可以看到,奥尔夫音乐教学法对激发学生课堂参与的兴趣,调动其积极
【作 者】
:
曾群
曾洁
【机 构】
:
星海音乐学院,衡阳市船山实验中学
【出 处】
:
衡阳师范学院学报
【发表日期】
:
2010年01期
【关键词】
:
农村小学
主动参与
奥尔夫
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学生主体性的发挥最直接的体现就是课堂教学中的主动参与。在广州市白云区太和镇几所农村小学进行教学实践,可以看到,奥尔夫音乐教学法对激发学生课堂参与的兴趣,调动其积极性,培养其创造能力等方面有一定的促进作用。
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