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本文以全国教改为背景,结合高中教学管理的实际,对学校管理模式进行新的理论探讨和尝试,并提出了“3T”管理理论,倡导学校管理者在管理中树立以教师为本的理念,为教师的发展打下基础。
学校管理中的“3T”模式初探
【摘 要】
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本文以全国教改为背景,结合高中教学管理的实际,对学校管理模式进行新的理论探讨和尝试,并提出了“3T”管理理论,倡导学校管理者在管理中树立以教师为本的理念,为教师的发展
【机 构】
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河南省许昌县第三高级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年1期
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