论文部分内容阅读
所谓非智力因素，是指除智力以外的所有其他心理因素，包括动机、兴趣、情绪、意志、性格、人生观、世界观等。
英语学习中性别差异及对策
【摘 要】
：
所谓非智力因素，是指除智力以外的所有其他心理因素，包括动机、兴趣、情绪、意志、性格、人生观、世界观等。
【机 构】
：
贵州省毕节市麻园路七星关区第一实验学校
【出 处】
：
东西南北：教育
【发表日期】
：
2018年5期
其他文献
<正> 磁性槽泥又称“CC”材料,用于改造电动机,具有节电效果明显、操作工艺简单、运行安全可靠的特点,是一项投资少,见效快,符合我国国情的重要节电措施.我公司虽从1990年5月
正依据现代建构主义理论构建了高中数学"创设情境一自主探究—合作交流"教学模式,发挥学生的主体作用,发挥学生的主动性和创造性,优化教学过程,提高了教学质量。符合新课程标
在初中教育中,地理教学是十分重要的,地理科目是一门逻辑性和实用性非常强的科目,更注重学生对地理基础知识的把握。教师要掌握好课堂上出示教学地图的最佳时机,注重把多种教
近年来，山东饼干在产能上已超过广东、福建，跃居第一位，以沂水为核心的饼干产业群成长迅速，带动周边一批新兴企业向豆奶粉、沙琪玛、蛋卷和米果等多元化休闲食品类别延伸，并初具规
最近两年饼干行业里出来不少新品，因为非常具有差异化，所以比较引人注目，但是市场实践说明，不是有了差异化就可以促进销售。有的差异化目的就是为了标新立异，为了差异化而差异化，有
小型高炉煤气应用煤气机发电河北省科学院能源研究所杨晓宇石家庄市新华区城建开发公司李岩一、前吉目前，我国的小高炉数目众多，这些小钢铁厂多为本地的用电大户，由于目前许多地
现如今的高中数学教学主要提倡“以学生发展为本”、“倡导积极主动、勇于探索的学习方式。”教师在这种的教学理念之下，应该过多的创设多样化教学情景，以此来激发出学生的学习
对于改革与创新我们要随之又慎，不要轻言改革与创新。改革与创新都意味着你要付出成本和代价，改革与创新都意味着你要承担责任，不承担责任的改革和创新是不可取的，是对企业的不负