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新时期的课堂教学，要想实现最佳的教学效果，不仅需要借鉴传统教学方法的优势，更需要创新教学方法，运用多样化的手段，关注学生的身心特点，才能实现学生心智水平的和谐提升。而情境教学，由于其贴近学生认知心理，契合教学内容需要，在课堂教学中越来越发挥着重要的作用。在初中语文教学中有效运用情境教学，充分发挥其活泼鲜明的特点，