【摘 要】
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高校作为培养新时代大学生的基地承担着重要的责任,大学生科技素养的培育有着重要的时代意义.一方面,大学生作为科技人才建设的后备力量是国家未来科技发展的重要支柱;另一方面,对大学生科技素养的培育有助于引领大学生厚植爱国主义情怀,致力于攻坚“卡脖子”的技术难题.然而,在实践中仍存在一些问题,比如大学生在知识结构与兴趣培育方面的差异化,一些人缺乏研发和营造环境及其氛围的能力,缺乏科技素养与爱国主义教育的深入融合等问题.因此,应通过采取多方面的培育措施,规范新时代大学生价值观的同时,不断促进科技素养的培育工作.
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高校作为培养新时代大学生的基地承担着重要的责任,大学生科技素养的培育有着重要的时代意义.一方面,大学生作为科技人才建设的后备力量是国家未来科技发展的重要支柱;另一方面,对大学生科技素养的培育有助于引领大学生厚植爱国主义情怀,致力于攻坚“卡脖子”的技术难题.然而,在实践中仍存在一些问题,比如大学生在知识结构与兴趣培育方面的差异化,一些人缺乏研发和营造环境及其氛围的能力,缺乏科技素养与爱国主义教育的深入融合等问题.因此,应通过采取多方面的培育措施,规范新时代大学生价值观的同时,不断促进科技素养的培育工作.
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