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师德是一个古老而常新的话题,临床教师师德因其主体的特殊性而备受关注.本文分析了当前临床教师师德存在的问题并剖析了其产生的原因,寻求加强临床教师师德建设的路径,希望提高临床教师的师德水平,使之能够更好地为临床教育和教学服务。
高等医学院校临床教师师德建设路径探索
【摘 要】
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师德是一个古老而常新的话题,临床教师师德因其主体的特殊性而备受关注.本文分析了当前临床教师师德存在的问题并剖析了其产生的原因,寻求加强临床教师师德建设的路径,希望提高临床教师的师德水平,使之能够更好地为临床教育和教学服务。
【机 构】
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462002漯河医学高等专科学校基础医学部
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2013年33期
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