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以南阳市育红幼儿园的幼儿为研究对象,采用实验测评的方法,为幼儿开设体育游戏课程,在体育游戏中,加强幼儿与同伴之间的交往,使其了解人与人之间、人与社会之间的关系,克服其任性、以自我为中心等不利于社会交往的行为,发展其行为的调节能力和社会交往能力,培养其社会性情感,提高幼儿的综合能力。
体育运动对提高幼儿综合能力的实验研究
【摘 要】
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以南阳市育红幼儿园的幼儿为研究对象,采用实验测评的方法,为幼儿开设体育游戏课程,在体育游戏中,加强幼儿与同伴之间的交往,使其了解人与人之间、人与社会之间的关系,克服其
【机 构】
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南阳理工学院体育教学部
【出 处】
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南阳师范学院学报
【发表日期】
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2007年06期
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