【摘 要】
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《环境工程CAD》是一门实践性很强的环境类专业的选修课程,对该课程的教学理念、教学方法、教学手段及网络交流平台等环节的教学改革进行了探讨,以期更好地提高学生的应用创
【机 构】
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江西理工大学江西省矿冶环境污染控制重点实验室
【基金项目】
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2012年江西省高等学校省级教改课题(JXJG-12-6-18);2010年江西理工大学教学改革课题
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《环境工程CAD》是一门实践性很强的环境类专业的选修课程,对该课程的教学理念、教学方法、教学手段及网络交流平台等环节的教学改革进行了探讨,以期更好地提高学生的应用创新能力,变被动学习为主动学习,进而取得良好的教学效果。同时,理论教学加入工程案例及实践性教学环节后,教学双方均受益,能满足环境工程专业应用创新型人才培养目标的需要。
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