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目前,教师和学生对小学英语课程不够重视,导致初中阶段的英语进行难度较大,这会造成学生在高中阶段学习英语比较吃力,无论对于之后的升学考试,还是对于英语科目的学习,都产生了不好的影响.本文针对英语科目中的阅读、写作教学进行分析,旨在为两者的结合教学方式提供一些新的看法.
初中英语阅读与写作教学的有效结合探究
【摘 要】
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目前,教师和学生对小学英语课程不够重视,导致初中阶段的英语进行难度较大,这会造成学生在高中阶段学习英语比较吃力,无论对于之后的升学考试,还是对于英语科目的学习,都产生
【机 构】
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四川省广安市邻水县城北镇初级中学
【出 处】
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新东方英语·中学生
【发表日期】
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2019年3期
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