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当前理工科博士生生源存在数量偏少、质量偏差的问题。其主要成因是就业困惑、培养过程的高损耗、师生关系异化和招考制度的缺陷。生源挖掘的路径有：构建招生宣传的高效平台和长效机制，避免因信息不对称而造成生源流失；优化招生考核的评价体系和录取方式；完善培养机制的奖助体系和资助体系；探索高校和科研单位联合培养的机制；尽快开展理工科专业学位博士生教育。