我国农业产业化经营利益联结的基本模式

来源 :中国农民合作社 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanwang114
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十九大报告提出,实现小农户与现代农业有机衔接。在我国农业农村发展进入工业反哺农业、系统性扶持农业发展的新阶段,农业产业化经营利益联结机制出现了新特征,形成了"公司+农户""合作社+农户""公司+合作社+农户"等多种带动农户增收的利益联结方式。
其他文献
合作社位于宝坻区蓟运河畔方家庄镇北马营村,成立于2007年10月,现有成员155户,主要从事蔬菜的种植和销售.成立10余年来,合作社始终坚持“为农服务”的宗旨和“民办、民管、民
铅蓄电池如果使用维护不当,经过一段时间后,极板上会产生一种白色的粗晶粒硫酸铅。由于其在正常充电时不能转化为二氧化铅或海绵状铅,不仅减少了极板的有效反应物质,而且还堵塞极
新课程背景下,许多老师不断对实验进行改进与创新,取得了许多成果,同时也带来一些不容忽视的问题。怎样的创新与改进才切合学生实际,符合课改要求?文中以"铜与稀硝酸"实验系列创
合作社成立于2008年,注册资金580万元,入社成员108户,集蛋鸡、肉鸡养殖,禽产品销售为主.目前,合作社存栏蛋鸡15万只,肉鸡60万只,年销售额达4455万元.自成立以来,合作社按照“
介绍了我国首次自主研制开发的汽车电子产品浪涌试验台的电路原理设计及动态校正原理的理论依据。该试验台能够产生幅值和能量都与实际浪涌干扰波相仿的浪涌波形。
通过微生物、植物和动物等三大类实验教学内容的设置,促使学生关注生物科学的发展,了解生物科学在日常生活、医疗保健和生产实践中的应用。
小学科学课的科学性、实验性和通俗性,为我们的教学提供了极好的条件。在科学课教学实践中,有意识地从不同角度、不同侧面巧设适合于学生理解掌握知识的教学情境活动,让学生在实
<正>小东站是沈阳铁路局管内高新线上的一个四等中间站。全站现有职工18名,现设有到发线3条,货物线1条。日均办理列车34对,年货物发送量约达2.7万吨。截止1983年12月,实现了安全
全国人大代表韦祖英,苗族,来自贵州省从江县马安村,为非物质文化遗产苗族传统刺绣的传承人,创办了祖英民族刺绣专业合作社并担任理事长。韦祖英从6岁开始学习苗绣技艺,10多岁
合作社位于天津市宝坻区新开口镇设施农业园区,以种植蔬菜为主,实行“生产有标准、产品有检测、产品有标识、营销有组织、质量监管有专人”的标准化管理方式.目前,合作社有24