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本文介绍将科学发展观应用于指导我校“数据结构”精品课程建设的思路、做法和经验。首先对精品课程、科学发展观的含义进行了简要概述，分析了“数据结构”精品课程建设现状，并借鉴有关高校课程建设取得的经验，针对我校“数据结构”课程建设存在的问题，提出了我校进行“数据结构”课程建设可以采取的一些改革措施。
以科学发展观为指导，开展“数据结构”精品课程建设
【摘 要】
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本文介绍将科学发展观应用于指导我校“数据结构”精品课程建设的思路、做法和经验。首先对精品课程、科学发展观的含义进行了简要概述，分析了“数据结构”精品课程建设现状，并
【机 构】
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南京邮电大学计算机学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年13期
【基金项目】
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江苏省教育厅“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象项目资助,2006江苏政府留学奖学金（2006-047）资助,南京邮电大学计算机学院教改项目（JSJ09015）资助.
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