【摘 要】
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全民阅读学习型社会构建指标体系具有监测与引导、管理与规范、整合与激励的重要作用,文章以＂保障—投入—过程—目标＂模式来设计全民阅读学习型社会指标体系,保障要素主要指立
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全民阅读学习型社会构建指标体系具有监测与引导、管理与规范、整合与激励的重要作用,文章以＂保障—投入—过程—目标＂模式来设计全民阅读学习型社会指标体系,保障要素主要指立法、制度、组织等方面,投入要素分解为基础设施建设、文化资源供给、相关经费投入、专项人员配置等方面,过程要素主要涵盖阅读氛围营造、阅读参与热情、知识产权认知等方面,目标要素主要指全民阅读学习型组织建设、文化创新力、社会凝聚力等方面,并对各指标含义进行解释。
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