【摘 要】
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在教育事业不断改革发展下,现阶段的数学教育除了关注学生数学知识和技能的掌握和应用之外,还开始培养学生数学素养,考验学生是否能够正确运用数形结合思想方法处理问题,这种
【机 构】
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老河口市仙人渡中学 湖北 襄阳 441800
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在教育事业不断改革发展下,现阶段的数学教育除了关注学生数学知识和技能的掌握和应用之外,还开始培养学生数学素养,考验学生是否能够正确运用数形结合思想方法处理问题,这种方法是将数学、图形二者融合起来形成的一种方法,在初中阶段数学教育中各个环节都有体现,不仅能够帮助学生学习知识,还能掌握各项能力.在中学数学课上,如果教师能引导学生使用数字和图形相结合的思维方式,就能解决看似不可能的问题,用少量的时间来提高指导效果.
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