【摘 要】
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核心素养理念的提出对小学数学教学提出了更高的要求,其要求我们在小学高年级数学教学中不仅需要关注学生对数学知识的认知和理解程度,更需要注重培养和提升小学生利用所掌握
【机 构】
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甘肃省临夏市八坊小学 731100
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核心素养理念的提出对小学数学教学提出了更高的要求,其要求我们在小学高年级数学教学中不仅需要关注学生对数学知识的认知和理解程度,更需要注重培养和提升小学生利用所掌握的数学知识解决各种问题的能力.本文中笔者结合自己多年的小学数学教学经验及相关专家对问题解决能力培养的研究,分别从对数学问题解决能力培养的价值重视、当前教学中存在的相关问题、教育教学理念的更新、情境创设和氛围营造、数学思维训练等方面就如何更好地在小学高年级数学教学中培养学生的问题解决能力进行了一定的分析.
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