【摘 要】
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目的对全程健康教育应用于增殖性糖尿病性视网膜病变(PDR)围术期的作用进行评价。方法选取70例给予玻璃体切割手术治疗的PDR患者随机分为参照组(35例,常规护理)与研究组(35例
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目的对全程健康教育应用于增殖性糖尿病性视网膜病变(PDR)围术期的作用进行评价。方法选取70例给予玻璃体切割手术治疗的PDR患者随机分为参照组(35例,常规护理)与研究组(35例,常规护理+全程健康教育)。对比护理前后不同组别患者健康知识掌握情况、不良事件。结果护理前,不同组别患者健康知识掌握评分不存在明显差异(P>0.05),护理后均有所提升(P<0.05),且研究组明显高于参照组(P<0.05);研究组不良事件出现率明显比参照组低(P<0.05)。结论全程健康教育应用于增殖性糖
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