大学日语教学中提升学生民族文化自信的探索与实践

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHANGLONGQI008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着全球化持续发展,各种文化相互碰撞,大学生不可避免地面临着异国文化冲击,对本民族文化认识尚浅,无文化自觉,更无文化自信,从而导致出现崇洋媚外的现象.大学日语作为公共必修外语课程,占据了大学生四年学习时光的一半,注定了其承担的教学角色非常重要.本文以笔者所在学校为例,阐述大学日语教学中面临的问题,并且探索出具有地域特色的可行策略,旨在解决问题,进一步提升我校大学生的民族文化自信.
其他文献
随着教育事业的不断发展,幼儿教育越来越受到重视,但与此同时,幼儿教育中也存在着许多问题,严重制约了幼儿教育的发展.幼儿教育是启蒙教育,儿童在这一阶段的发展最为迅速.因
作为一门有着整体性和连贯性的学科,数学在不同教学阶段的衔接工作显得尤为重要.在不同的义务教育阶段,中小学数学教学衔接工作依旧面临着不小的挑战,探讨和研究中小学数学教
依据国家的教育方针和教育改革要求,思政课程需要深入落实三个根本问题,即培养全面发展的人,通过思政理论活动,实践活动,创新活动来培养人才,为社会更好的发展,国家繁荣富强
词汇教学是小学英语教学中的重要组成部分,加强词汇教学对提升小学生的英语学习能力,实现英语教学目标具有重要意义.但现阶段的小学英语词汇教学存在重知识、轻方法的问题,导
在新课改的不断推进下,广大小学语文教师要不断更新自身的教学理念与方式方法,将学生作为课堂的主体,少教多学,为学生创设更多学习与锻炼的机会,以此来促进学生综合能力的提
语音学习是英语语言学习的基础,是英语学科的重要任务之一,直接关系着英语教学目标的实现.小学阶段的英语语音教学是小学生英语学习的基础,此阶段的语音教学更应该受到极大的
如何把思想政治教育融入课程教学实践中,让中职英语课程散发出“思政味”,形成协同效应,这是新时期英语教师都值得深刻探讨的一个重大课题.本文以高教版英语教材《基础模块三
“学社衔接”在团员队伍建设中占据重要地位,对于团中央管理社会团员,维持组织纪律具有重要作用.“学社衔接”是让大学生的团员身份能顺利转入社会,通过对大学生以及团组织人
近年来,高职英语教学一直是一个热门话题.时代发展日新月异,教育模式也发生了重大变化,在当今互联网时代背景下,微课或成为高职英语教学模式的新宠.本文以微课的特点为基础,
基于我国现阶段的经济发展和综合国力,我国教育事业得到了迅速发展,并且进入到了新的发展阶段.随着新课程改革的不断深入进行,对于高职院校来说,需要不断增强中学生的职业素