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汉语词语教学应导入中华文化的辨证思维方式
汉语词语教学应导入中华文化的辨证思维方式
来源 :海外华文教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lishicun2000
【摘 要】
:
作为中华文化符号的汉语,无不打上中华民族文化的烙印,因此在对外汉语教学中,对一些词语结构、词义引申、特殊句子等方面的分析,应同步导入文化因素,联系中华文化对立统一的辩证思
【作 者】
:
林宝卿
【机 构】
:
厦门大学中文系
【出 处】
:
海外华文教育
【发表日期】
:
2002年1期
【关键词】
:
汉语词语
词义引申
对外汉语教学
词语结构
句子
文化因素
导入
中华文化
留学生
辨证思维
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作为中华文化符号的汉语,无不打上中华民族文化的烙印,因此在对外汉语教学中,对一些词语结构、词义引申、特殊句子等方面的分析,应同步导入文化因素,联系中华文化对立统一的辩证思维方式,才能帮助留学生理解其含义。
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