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数学课外社团不同于其它以实践操作为主的社团,学科性质决定了数学社团既要有理论分析,又要有实践检验。所以数学社团活动的设计必须准确衔接数学教材,培养学生逻辑思维,传承民族文化,渗透人文素养。数学社团活动设计将数学知识和生活问题联系在一起,用游戏或实验展示出来,增强社团活动的趣味性和科学性。
小学数学课外社团活动设计初探
【摘 要】
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数学课外社团不同于其它以实践操作为主的社团,学科性质决定了数学社团既要有理论分析,又要有实践检验。所以数学社团活动的设计必须准确衔接数学教材,培养学生逻辑思维,传承
【机 构】
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贵州省黔西县第四小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年24期
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