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人类交际是由语言交际和非语言交际构成的。探索大学英语教学中如何培养学生非语言交际的能力则具有重要意义。教师以课文中非语言交际的例子为素材,设计课堂任务活动,结合任务型教学法和交际法,并通过对学生的访谈进行总结和反馈,这就是新型的更加有效的大学英语课堂教学模式。
以非语言交际能力为目标的新型大学英语教学模式探究
【摘 要】
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人类交际是由语言交际和非语言交际构成的。探索大学英语教学中如何培养学生非语言交际的能力则具有重要意义。教师以课文中非语言交际的例子为素材,设计课堂任务活动,结合任
【机 构】
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北京邮电大学人文学院
【出 处】
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渤海大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年3期
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