高中英语教学与学困生心理素质教育

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:WHO891225
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文旨在探讨如何从学困生学习改善角度提高高中英语教学有效性,并希望能够为高中英语课堂发展提供帮助,因此,开篇对英语学困生的表现及成因进行分析,接着提出在高中英语教学中渗透对学困生进行心理素质教育的方法,最后总结了这些教学方法的使用对高中英语教学的作用。
其他文献
职业学校是技术学校,重点培养学生的职业技能,而英语这门语言学科是必修课,要求学生必须学好英语,提高英语综合应用能力。职业学校中,每个学生英语学习的基础和接受领悟能力不同,整
近年来,随着我国社会经济的发展,国家越来越重视能够彰显经济水平、社会风气与文化氛围的城市景观的规划建设。在城市的规划中,不能舍弃对城市生态景观的规划。一般来说,城市景观
阅读是人类获得知识和信息,提高生存与发展能力的重要途径。阅读能力是人们未来成功从事各项工作的必备能力。因此,我认为,语文教育的基点应是有效培养学生的阅读兴趣、提高学生
针对日语专业学生的实习、就业等现状,从实习前指导教师的准备工作、对学生的要求和典型问题的处理三个方面提出解决办法,努力使日语专业学生今后的实习、就业形成良性循环。
UG软件的学习是机械类学生学习常用的软件之一,但是由于它的功能在使用时比较复杂,在实际学习的过程中,往往会出现学生不知道该运用哪个命令进行操作,最终导致学生失去学习的兴趣
少数民族大学生一般来自教育资源匮乏地理位置相对偏僻地区,由于本民族语言影响,在英语学习过程中相较汉族学生会遇到更多的困难和挫折。教师可以有计划的引导少数民族大学生突
在大学外语教学取得长足进步的同时,依然面临诸多亟待解决的问题,引起了学者们的高度关注。大学外语教学方面的著述纷纷涌现,《大学外语教学探索》便是其中之一。书中对大学外语
《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”这就指出了素质教育在教育改革中的重要地位。小学阶段是实施素质教育的基础
近年来教育界提出了许多新的教学方法,快乐教学就是其中之一。利用好初中生对新鲜事物好奇的心理特点来进行创新教学方式,合理运用新鲜事物来激发学生的兴趣,在好奇的同时边玩边
本文以乌鲁木市小学生研究对象,调查研究小学生在英语学习中的歧义容忍度情况,以期通过研究对小学英语的教学提供一些启示。