【摘 要】
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新时代外语教育应助力构建人类命运共同体,而人类命运共同体理念与外语课程思政建设的宗旨相契合,有助于发挥高职英语课程在立德树人方面的潜能,提升课程思政建设的质量和成
【基金项目】
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2020年湖南省教育厅职业教育教学改革研究项目“‘人类命运共同体’视域下的高职英语课程思政建设与实践”（项目编号：ZJGY2020009）;2020年度教育部职业院校外语教学课程思政研究专项课题“教育信息化背景下‘课程思政’与高职英语教学融合研究”（课题编号：WYJZW-2020-2171）
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新时代外语教育应助力构建人类命运共同体,而人类命运共同体理念与外语课程思政建设的宗旨相契合,有助于发挥高职英语课程在立德树人方面的潜能,提升课程思政建设的质量和成效。文章从思政资源的挖掘和融合两个方面探讨了人类命运共同体理念对高职英语课程思政建设的引领作用,对如何挖掘中外优秀文化中的思政资源进行了讨论,并提出了三维并举、协同共生和建构式学习三条融合路径。
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