论文部分内容阅读
研究采取文献梳理、问卷调研、案例分析、比较研究等方法对389名浙江省高中生进行调研抽样,了解当前高中生对红十字基本精神的了解、认同情况、红十字活动的参与情况和对于红十字活动开展的评价建议等现状.基于调研结果深度剖析了现状背后的原因,同时就未来中小学红十字意识的培育有效路径从政府层面、学校层面及学生主体层面进行了深度思考和探析.