【摘 要】
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一篇好的文章，创造出来并不是简单的事情，它体现了一个人语言的综合应用水平。学生的英语学习过程是循序渐进的，由简单的单词记忆与理解，发展到对基本句型中语法的运用，最终在整体
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一篇好的文章，创造出来并不是简单的事情，它体现了一个人语言的综合应用水平。学生的英语学习过程是循序渐进的，由简单的单词记忆与理解，发展到对基本句型中语法的运用，最终在整体的逻辑构想中完成写作。由此可见，学生写作能力的提升并不是一个一蹴而就的过程，它必须经过长期的积累与发展。在这个过程的起初，学生必须加强对基础知识的理解与掌握，之后再开始迈向写作能力培养的道路。
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