【摘 要】
：
高中物理是高中理科学科中的一个重要部分,也是高中教学中的一个重难点,但是从近几年来高中物理高考的状况来看,许多学生都在考试中因为一些非智力因素而导致分数的丢失,最终
论文部分内容阅读
高中物理是高中理科学科中的一个重要部分,也是高中教学中的一个重难点,但是从近几年来高中物理高考的状况来看,许多学生都在考试中因为一些非智力因素而导致分数的丢失,最终影响学生的总成绩.综观近几年高考物理学生考试中所犯的错误,如何能够在其中发现问题并针对学生来避免这些问题的再次发生是教师与学生更值得重视的问题.通过对高考物理考试的分析以及学生的心理研究与分析,要从中找出解决的对策,来帮助学生在未来的高考中能够更好、更有信心地面对.因此,在物理教学与学习方面,要注重问题所在,树立学习的信心,才能更好地接受物理的学习、迎接物理的挑战.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在目前我国的教育体系中,中职学校作为我国教育体系中非常重要的一部分,为我国社会经济的发展输送了很多有专业性的专业技能人才,逐渐地满足了社会经济发展对人才的需求.在中
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
促进教育公平,实施因材施教激发后进生学习数学的兴趣.是当前课程改革的一个重要目标,作为改革主阵地的课堂,如何实施因材施教是教师普遍感到头疼的一个问题.
于1995年6月-1997年12月,对徐家河水库枝角类优势种群的密度和近太湖新银鱼(Neos alanx pseudotaihuensis)的生物量(单位努力量渔获量)进行了初步调查,以期研究银鱼与浮游动