【摘 要】
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传统的《管理会计》教学主要采用“教师课堂讲授+学生集中实训”相结合的方式。其中,教师课堂讲授是以课堂板书、PPT动画演示等传统手段为主,而学生集中实训在停留在学生的手
【基金项目】
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2019年武汉科技大学城市学院项目《“互联网+”背景下管理会计课程教学改革研究》(项目编号:2019CYYBJY024)的阶段性成果
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传统的《管理会计》教学主要采用“教师课堂讲授+学生集中实训”相结合的方式。其中,教师课堂讲授是以课堂板书、PPT动画演示等传统手段为主,而学生集中实训在停留在学生的手工成本计算层面,教学效果不太理想。将Excel软件引入《管理会计》教学过程,利用这种交互性强的教学方式推动学生被动接受为主动探究,更有利于学生理解相关数据之间的勾稽关系,掌握管理会计的核心——预测和决算。
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