【摘 要】
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在当前教学实践中,仍然有教师过于注重传授知识,而忽视指导学生运用学习工具和采取正确学习方法的现象。这样会使学生机械地积累知识,而知识得不到有效加工,造成学生学习焦虑,影响
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在当前教学实践中,仍然有教师过于注重传授知识,而忽视指导学生运用学习工具和采取正确学习方法的现象。这样会使学生机械地积累知识,而知识得不到有效加工,造成学生学习焦虑,影响学习质量。因此,为帮助学生构建正确的知识认知结构,迫切需要使用科学的教学策略和学习工具,在信息技术教学中应用思维导图是一个很好的方法。
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