【摘 要】
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目的探索基于网络的中医学研究性教学模式。方法采用行动研究的方法进行研究，结合问卷调查与成绩评估教学效果。结果通过三轮行动研究，探索出以问题为中心的基于网络的中医学研
【机 构】
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广州医学院第二附属医院,广州医学院信息与现代教育技术中心
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目的探索基于网络的中医学研究性教学模式。方法采用行动研究的方法进行研究，结合问卷调查与成绩评估教学效果。结果通过三轮行动研究，探索出以问题为中心的基于网络的中医学研究性教学体系和评价体系，并构建了适合该教学模式的设计方案和操作流程。这种教学模式被学生广泛接受，有助于加强师生沟通，形成新型的师生关系，真正起到了教学相长的效果。特别是该教学模式有助于学生信息管理和整合资源的能力的提高，最终提高学生利用网络资源解决问题的能力。结论基于网络的中医学研究性教学模式和评价体系是行之有效的。
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