【摘 要】
：
自明治维新时期建立现代教育制度以来,日本的高中教育(战前为“中等教育)”经历了精英化、大众化和普及化三个发展阶段,这种阶段性发展既是数量扩大的过程,同时又是性质变化
【基金项目】
：
吉林省教育科学“十五”规划重点课题《国内外基础教育改革的比较研究》(课题批准号:吉教育科研[2001]11号)的阶段成果之一
论文部分内容阅读
自明治维新时期建立现代教育制度以来,日本的高中教育(战前为“中等教育)”经历了精英化、大众化和普及化三个发展阶段,这种阶段性发展既是数量扩大的过程,同时又是性质变化的过程。战前的中等教育虽然在量上实现了大众化,但是并没有实现真正意义上的平等化和均衡化。战后的高中教育不仅在量上实现了大众化和普及化,而且在平等化和均衡化上也取得了巨大的实质性进展。战前中等学校之间和战后高级中学之间的等级化是普及高中教育过程中出现的次生现象,这是日本社会和教育体系中存在病理的具体体现。
其他文献
随着《幼儿园规程》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》的实施,游戏在幼儿园课程中的地位越来越重要。但是,游戏在当前幼儿园课程中还存在以下四个问题:教师的儿童观存在偏差,限
<正>1临床资料患者女,34岁,于2015年6月27日因"孕2产0孕28+2周,超声提示胎儿异常,要求引产"入院,患者早孕期曾行保胎治疗,孕19周自觉胎动,孕22周超声提示胎儿心包积液,腹腔积
随着经济社会的迅猛发展和城市建设的越发成熟,人们对于影响自身健康和舒适的城市微环境的关注和要求越来越高。城市微环境和城市空间形态有着很强的关联性,只有对城市空间形
电渣重熔的技术经过50余年的发展,已经成为电渣冶金学的一个重要分支。本文简要阐述了用电渣重熔技术生产高档次特厚钢板的可能性和必要性,同时根据科技和市场的发展分析了电
由于高校后勤对职工的激励机制不到位,约束机制不健全,考核评价标准不科学,致使职工缺乏工作的激情和动力,最终造成高校后勤人力资本的严重流失(包括显性流失和隐形流失)。为
与文艺复兴时期相比,巴罗克时期的个人主义文化显得更为私人化,更加注重个体内心审视的精神活动,该时期英国诗歌的时间题材对此有着深刻的呈现。本文依据巴罗克文化的内视性
利用SWOT方法对服装O2O电子商务模式进行了分析,阐述服装业O2O模式自身的优势和劣势以及外部市场存在的机会和威胁,并提出了服装企业O2O发展的策略。
孟子“辟杨墨”在先秦思想史上很著名,也是理解儒家定位的一个重要坐标。但是《孟子》文本中的“杨近墨远”倾向却引起后世的许多歧见。笔者将此事置于“周秦之变”的社会背
介休汾河国家湿地公园有着丰富的湿地植物资源,有种子植物70科211属333种,其中,裸子植物3科5属8种,被子植物67科206属325种;而被子植物中双子叶植物56科159属242种,单子叶植