怀揣学费的大学新生们，因缺乏社会经验，容易成为犯罪分子的目标，因此，开学期间往往也是针对大学新生行骗、行窃的案件高发期。
　　“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”,似乎只是过去封建礼教熏陶下的才子们推崇的一种读书心态，然而，时至今日，在现代大学校园里还有躲在“象牙塔”里做学问、与社会严重脱节的天之骄子。针对大学新生屡屡被骗的现象，笔者认为，不仅大学生要了解社会生活常识，防止被骗，从中小学开始就要对学生开展防骗教育，让骗子无机可乘。
　　不可否认，学生的主要任务就是学习、钻研，为今后走上社会、奉献才华奠定基础，可这并不意味着学生就只能是沉溺于书海里的书虫，除了书本以外，其他任何东西都毫无所知或者知之甚少，如果真是这样，就不得不承认是学校教育引导功能的缺失。如果学生拥有扎实牢固的专业知识，考上了大学，却对本该具备的社会常识一无所知，他（她）将在激烈的社会竞争中举步维艰，甚至得不到社会的肯定和认同。
　　剖析一些学生被骗的经过，我们不难发现，骗子之所以能屡屡得逞，一方面缘于学生社会经验不足、思想单纯，滥施同情心。另一方面也有爱占小便宜的心理在作祟。骗子正是抓住了部分学生的心理弱点才能一步步成功施展骗术。学生遇人求助时，要问几个为什么，具有一定的辨别能力。如果自己实在拿不准，可以请警察帮忙。至于“天上掉馅饼”的好事，更是要多长几个心眼，用社会常识戳穿拙劣的诡计。虽说“不要与陌生人说话”的提醒有些“草木皆兵”的意味，但是对于第一次出远门的大学新生来说，对于陌生人不怀好意的搭讪确实不能随便搭腔。
　　缺乏对事物真伪的常规辨别和判断能力，大学新生被“小儿科”式的骗子伎俩所惑，暴露了一些学生的心理弱点。教育者对此加强教育引导责无旁贷。现在，有些学校已经意识到学生亟须加强“防骗”教育的重要性，开设“安全课”帮学生掌握防骗知识。
　　一言以蔽之，要防止学生被骗事件一再重演，学校要组织学生参加“社会实践行”之类的有益活动，让学生抬头呼吸校园外的新鲜空气，让他们近距离地接触社会；作为学生更应该积极响应、认真参与，不做“笼中鸟”。