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在初中体育与健康课程中,体验式教学策略的应用具有重要意义,在新课改要求下,初中体育教师需要充分尊重学生的主体地位,以培养学生核心素养为教学目标,开展具体教学活动。本文首先对体验式教学在初中体育与健康课程中的应用特点作出阐述,然后结合笔者实际教学经验,提出几点体验式教学在初中体育与健康课程中的应用策略,希望可以对业内起到一定参考作用。