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小学语文教学中,如果教师能根据课程标准,把训练目标细化,并根据学情确定每一节课的目标,就能让学生课课有所得。
课堂训练的“繁”与“简
【摘 要】
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小学语文教学中,如果教师能根据课程标准,把训练目标细化,并根据学情确定每一节课的目标,就能让学生课课有所得。
【机 构】
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福建省清流县城关小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年14期
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