【摘 要】
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色彩课一直是各大院校设计艺术专业的重视基础课程。针对专业基础课容易出现的教学手法单一、教学效果不显著、学生缺乏学习兴趣等问题,本文以色彩表现课程为例,对如何增加学
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色彩课一直是各大院校设计艺术专业的重视基础课程。针对专业基础课容易出现的教学手法单一、教学效果不显著、学生缺乏学习兴趣等问题,本文以色彩表现课程为例,对如何增加学生的学习兴趣,如何使教师摆脱传统的教学模式对色彩课的教学定位进行了探究,并依此提出相关教学建议。
Color class has always been the major institutions of art design emphasis on basic courses. In order to improve the students’ interest in learning and how to make the teacher get rid of the traditional teaching mode for the color class, this paper takes the color performance class as an example, Teaching orientation has been explored, and accordingly proposed relevant teaching suggestions.
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