初中物理分层教学策略

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlxqzs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【内容摘要】在初中物理的教学过程中,一部分教师和学生可能由于传统教学观念上的局限性,以及对近年来新型物理课堂教学的不够理解,使得初中物理教学在进行实际教学运作时难免遇到一些问题。基于此,本文将对初中物理分层教学策略展开进一步的研究和分析。
  【关键词】初中物理
其他文献
【内容摘要】启发式教学法是遵循学生认知规律,且根据教学内容对学生进行引导探究,使学生有效进行知识建构的教学方法,启发式教学符合高中生物教学的特点,运用启发式教学可以促使学生进入探究的更深层次,培养学生的创新思维与创新能力。教师要充分认识启发式教学在生物教学中的重要作用,应用启发式教学,激发学生学习兴趣,提高学生探究效率,培养学生创新能力与思维能力。在教学中教师要有效落实学生的主体学习地位,并且对学
【内容摘要】当前新课程改革不断推进,怎样将高中语文教学进一步优化,提高高中语文教学质量成为摆在广大高中语文老师面前的重要课题。而冯卫东老师所著作的《为真学而教——优化课堂的18条建议》充分体现了优化高中语文教学的关键是从假教、假学走向真教、真学,让学习真正发生,为真学而教。而且这些建议易学好用,在高中语文教学中可以以此优化高中语文课堂教学,实现完美转向与转型,打造高效化的高中语文课堂,促进学生的全
【内容摘要】英语语法贯穿英语阅读的始终,只有语法知识扎实,学生才能看懂每一句长难句,英语语法学习对于学生英语综合能力的提高尤为重要。但由于英语语法的枯燥性以及繁杂性,让很多学生望而却步,甚至有些老师也逐渐忽视了语法教学,让学生自行理解领悟。在语篇分析视角下,如何帮助学生做好英语语法知识的传输,如何让学生在其中感受到英语语法学习的快乐,这需要每一位教师的不断尝试和探究。  【关键词】语篇分析 高中英
【内容摘要】名著阅读是初中语文教学中不可忽视的一部分内容,特别是随着学生年龄段的提升,单纯的语文教材内容已经不能满足学生的阅读需求,因此如何充分利用身边的阅读资源,如何有效引导学生开展名著阅读,目前已成为语文教学活动中急待实施的一项重要教学任务。本文从初中语文名著阅读现状出发,简要的提出了几点关于有效引导学生名著阅读的策略。  【关键词】初中语文 名著阅读 现状 策略分析  初中语文名著阅读是提升
【内容摘要】高中生物中的遗传规律题在各个考试中都占有比较大的分值,因此,学生在学习的过程中必须要掌握高中生物遗传规律题的解题思路和方法。高中生物教师在进行教学的过程中,要结合实际的教学内容为学生进行必要的指导,使学生在遇到遗传规律题时能够快速地对其进行解答。本文主要就高中生物遗传规律题的解题思路指导进行了探索。  【关键词】高中生物 遗传规律 解题思路  与高中阶段的其他科目相比,生物科目的学习难
【内容摘要】从当下时代来看,我国已经从之前的应试教育,有了很大的改变,从2017年体育被列为高考中的必考项,可见国家开始逐步往国民的身体素质关注。从《体育与健康课程标准》来看,新版的书本相比于旧版的书本,对于一些教学内容让老师与同学多了很多选择,不像之前相对来说就比较单一,教学评价与模式也多了很多多样性,这样的改变可以更好的促进学生的身心健康发育,还可提高同学们的社会发展与适应能力。上述这一系列问
【内容摘要】现如今,高中生的心理问题已经成为了阻碍学生发展的关键因素,大多数学生均在家庭与学校中产生了较大的压力,从而导致他们出现了一系列的心理健康问题。学校教育能够有效地疏导高中生的心理,科学合理的教育方法既能够使学生的压力得到缓解,同时还能够消除他们的不良情绪。基于此,文中重点分析了高中生心理健康教育中存在的一系列问题,并提出了相应的解决对策。  【关键词】高中生 心理健康教育 问题 措施  
【内容摘要】在初中物理教学中,构建教学情境可以在很大程度上提高学生学习物理知识的兴趣,有助于学生对物理知识有深层次的感知。对此,文章主要介绍了初中物理课堂教学情境创建的价值,并剖析了当前初中物理课堂教学现状,在此基础上提出了构建教学情境提高初中物理教学效果的策略。  【关键词】初中物理 教学情境 有效教学  前言  情境教学的关键在于将知识与特定的场景结合起来,促使学生能更加深入地把握知识本质,理
【内容摘要】结合高中语文古典诗词教学中出现的碎片化、模式化等问题,教育部拟出了应用群文阅读为核心的全新教学理念。通过统整诗歌教学,结合课内外读物,对古典诗词进行了多文本形式的閱读教学,让学生对于古典诗歌的认识更加丰富全面,进一步体会传统文化中所蕴含的独特魅力,对于提升高中古典诗词教学起到了重要的作用。  【关键词】群文阅读;高中语文;诗词教学  教学过程中师生共同探讨,有针对性地开展教学活动的形式
【内容摘要】近年来,我国教育事业不断发展,教学水平也不断的提高。在素质教育和新课改的推进下,学校在加强提升学生文化水平的同时,也更加注重提升学生的核心素养。初中数学作为初中阶段重要的学科,对于初中生的学习生活以及今后的发展都有着至关重要的作用,打造高效的数学课堂,提升初中生的数学核心素养,有利于初中生加强对数学的学习和理解,有利于学生提升数学学习能力和技巧,使得学生数学素养和综合能力得以提升。因此