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目前,过分强调语言形式和实用技能的大学英语教学往往导致大学生思辨缺席症的存在。本文认为,大学英语教学应该重视文学素养的培养,引导学生对教材文本进行思辨型理解,同时设置多种创新型输出任务,以全面提高他们的语言水平和综合素质。
文学素养的培养与思辨创新型阅读教学
【摘 要】
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目前,过分强调语言形式和实用技能的大学英语教学往往导致大学生思辨缺席症的存在。本文认为,大学英语教学应该重视文学素养的培养,引导学生对教材文本进行思辨型理解,同时设
【机 构】
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武汉纺织大学外国语学院
【出 处】
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疯狂英语(教师版)
【发表日期】
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2015年04期
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